青海新聞網·江源新聞客戶端訊 “以前總覺得黨員教育就是‘坐在會議室里聽報告’，如今課堂搬到了田間地頭、農家院落，身邊的榜樣講身邊的事，聽著親切、學著實在，干事的勁頭也更足了！”在和平鄉馬場臺村的蔬菜大棚旁，剛參加完種植技術實踐的黨員張延倩笑著說。身后，綠油油的菜苗映襯著她眼中的希望。

　　這樣熱氣騰騰的場景，正是青海省西寧市湟源縣推行“田間課堂”黨員教育模式的生動縮影。今年以來，湟源縣立足農村黨員分布散、生產忙、集中難等特點，打破傳統教育時空限制，將黨課從“機關大樓”延伸到“鄉村一線”，用“帶露珠”的語言、“沾泥土”的內容、“接地氣”的方式，讓黨員教育聚人氣、有生氣、添力氣，繪出“黨旗在田野上飄揚、黨課在鄉土中生根”的新畫卷。

湟源縣職業技術學院黨支部副書記、“高原先鋒師資庫”講師錢俊棟在東峽鄉下脖項村圍繞深入解讀“千萬工程”經驗開展講黨課活動。湟源縣委組織部供圖

　　一線問需 把課堂搬到黨員身邊

　　“大家看，這蒜苗根白葉綠，植株健壯，說明今年行情差不了！”在日月藏族鄉山根村的蒜苗地里，縣農村經濟經營服務站農技專家趙盾魁拔起一株蒜苗，邊抖泥土邊對圍攏的黨員種植戶講解。從選種育苗講到施肥技巧，從病蟲害防治談到水肥一體化，語言樸實無華，道理卻講得清晰透徹。

　　黨員種植戶張發斌頻頻點頭：“以前靠自己摸索，現在專家到地頭手把手教、面對面講，蒜苗長得好，家門口賣一賣就能賺上零花錢！”

　　趙盾魁是湟源縣為“田間課堂”專門組建的師資隊伍一員。針對基層黨課“內容空泛、形式單一、學用脫節”等問題，縣委組織部牽頭整合資源，打破條塊壁壘，從黨政機關、企事業單位、中小學校、鄉土專家等多個層面選聘優秀講師，構建起“領導干部講政策、技術人才傳技能、黨支部書記分享經驗、先進典型講述事跡”的多元師資體系。

　　目前，全縣已有90余名兼職教師活躍在田間地頭，他們與農民黨員同坐一條板凳、共話一個話題，把最急需的蔬菜制種、蠶豆高產、牦牛繁育等技術送到身邊，更把黨的創新理論和惠民政策用“鄉音土話”譯出來、講清楚，讓大家在熟悉的“泥土味”里，把黨的“好聲音”真真切切地聽進耳中、融入心里。

湟源縣田間課堂師資庫講師、縣農業技術推廣中心主任李永順（右一）講解現代農業園區種植的西瓜品種、種植技術等。

　　精準滴灌 讓課程內容直擊心坎

　　陣地建在一線是基礎，內容精準對味才是關鍵。“田間課堂”拒絕“一講了之”，力求“一呼百應”。湟源縣建立“黨員點單、組織接單、講師上菜”的閉環機制：每次送課后，講師團都會將黨員提出的技術難題、政策疑問、發展訴求等“問題清單”帶回，由縣委組織部會同縣委黨校共同研判、分類處理，及時調整課程內容與講授方式。

　　正是在這種“田間出題—縣里解題—地頭應答”的良性循環中，一批“帶著露珠、冒著熱氣”的精品課程逐步成熟。截至目前，全縣已開發涵蓋政治理論、政策法規、實用技術、基層治理等內容的課程60余門，形成“1套政治理論必修課＋N套特色領域選修課”的課程體系。

　　在東峽鄉下脖項村，湟源縣職業技術學院黨支部副書記、“高原先鋒師資庫”講師錢俊棟結合村情，深入解讀“千萬工程”經驗。黨課結束，老黨員楊延福起身稱贊：“這節課是我點的單！以前總聽說‘千萬工程’，但不清楚具體怎么回事，更不知道怎么能用在我們村。沒想到一點單，縣里這么快就安排了專題講解，既專業又透徹！”

　　為進一步增強學習針對性，縣委組織部聯合各部門開發出《學習浙江“千萬工程”經驗案例 建設宜居宜業和美鄉村》《豆苗種植及主要栽培技術》等一批特色鮮明、務實管用的“定制課程”。這些課程如同為農村黨員量身打造的“營養套餐”，真正實現了“需要什么就學什么，缺少什么就補什么”，讓黨員教育從“大水漫灌”變成了“精準滴灌”。

湟源縣專家服務隊專家、田間課堂師資庫講師、農業技術推廣中心中級農藝師李忠林（右二）講解胡蘿卜種植技術。

　　鏈式教學 促學用轉化落地見效

　　有了好課程，更要讓黨員方便學、學得會、用得上。湟源縣積極構建“課堂講授+基地實訓+云端助學”三維教學鏈條，打通黨員教育“最后一公里”。

　　清晨，波航鄉上泉爾村的縫紉機聲奏響勞作序曲。這里，正進行著一場別開生面的“田間課堂”現場教學。“我們眼前是泉勝勞保用品加工有限公司，主要加工采礦樣品袋、帆布包等產品……”在組織員的講解中，學員們走進80平方米的加工車間，只見縫紉機、鎖邊機排列整齊，工人們正在趕制訂單。

　　這個由村黨支部牽頭、采取“黨支部+公司+留守婦女”模式運營的振興車間，已成為全縣黨員學習集體經濟運營的鮮活教材。截至今年6月，該公司累計承接各類訂單總額突破161.7萬元，發放工資獎金37.35萬元，帶動27名留守婦女實現家門口就業，熟練工日薪最高達270元，村集體還獲得收益分紅5萬元。

　　“這一課，真把‘紙上的理論’變成了‘腳下的路徑’！”學員張世元感慨。大家邊走邊看、邊問邊記，從一個個樣品袋、一張張工資單中，真切感受到“小車間”撬動“大集體”的致富密碼。學員馬春花更是興奮不已：“過去我們空有土地和勞力，缺的就是這樣能把資源變資產、村民變股民的利益聯結機制。回去我就把閑置平房改建成手套加工點，復制‘上泉爾經驗’，讓村集體有持續收益，群眾有穩定分紅！”思路一變天地寬，現場交流氛圍熱烈，一條通往共同富裕的“造血”之路仿佛在每個人眼前清晰起來。

　　除了上泉爾村，小高陵黨性教育基地、鄉村振興產業孵化園等教學點串珠成鏈，持續釋放輻射效應。線下教學熱火朝天的同時，線上學習也蔚然成風。湟源縣依托與南京六合區委黨校合作的“云端課堂”，通過“1個主課堂+1個調度平臺+9個鄉鎮分課堂”機制，共享優質資源，擴大覆蓋、減輕基層負擔。

　　從馬場臺村的大棚到上泉爾村的車間，從山根村的蒜苗地到下脖項村的廣場，湟源縣“田間課堂”已超越傳統教學場所，成為融合政策宣講、技術傳授、典型示范、議事交流的黨建陣地。它串點成線、連線成面，是黨員汲取力量的“加油站”，更是鄉村振興的“助推器”。

　　在這里，泥土芬芳與科技光芒交相輝映，政策春風與群眾笑聲相互激蕩。湟源縣用一堂堂行走的黨課、一次次心貼心的交流，激活基層黨組織“神經末梢”，提振農村黨員“精氣神”，將教育成果寫在鄉村振興的廣闊大地上，寫在百姓洋溢著獲得感和幸福感的笑臉上。

　　（來源：青海日報）