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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 今年以來(lái)，西寧市立足以人才“第一資源”引領(lǐng)發(fā)展“第一要?jiǎng)?wù)”，堅(jiān)持?jǐn)U容、蓄能、釋能同步推進(jìn)，全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好各方面優(yōu)秀人才，切實(shí)在激發(fā)人才動(dòng)能中不斷提升創(chuàng)造力，推動(dòng)人才資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
以更高站位制定政策吸引人才。聚焦生態(tài)文明高地、產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)中的“一個(gè)創(chuàng)新基地、三個(gè)中心城市”定位，出臺(tái)《人才服務(wù)支撐“五個(gè)中心城市”建設(shè)的三年行動(dòng)方案（2024—2026年）》，統(tǒng)籌實(shí)施生態(tài)環(huán)保、鹽湖科創(chuàng)、清潔能源、文化旅游、綠色農(nóng)業(yè)、教育衛(wèi)生領(lǐng)域人才引育“六項(xiàng)工程”，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入“人才力量”。組織實(shí)施“夏都菁英”行動(dòng)計(jì)劃，開展“組團(tuán)式”赴外引才活動(dòng)，通過(guò)“以才引才”方式柔性引進(jìn)中國(guó)工程院曹福亮院士團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)院士等高端人才實(shí)現(xiàn)“破零”。開展“南京百名專家百名博士百名企業(yè)家進(jìn)西寧行動(dòng)”，柔性引進(jìn)10名醫(yī)療專家來(lái)寧進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、示范帶教，推動(dòng)引才數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。
以更大力度搭建平臺(tái)培育人才。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，制定《貫徹落實(shí)“一心兩區(qū)”人才示范區(qū)建設(shè)具體措施》，加快推進(jìn)全省人才創(chuàng)新中心建設(shè)，積極申報(bào)“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才計(jì)劃”，全市21名個(gè)人、5個(gè)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)特色人才項(xiàng)目入選，位列全省各市州首位。打造“鳳棲夏都、聚寧圓夢(mèng)”人才工作品牌，開展職業(yè)教育“增值賦能”活動(dòng)，打造綠色算力人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建“1個(gè)中心4輪驅(qū)動(dòng)2大矩陣”的工作模式，為在現(xiàn)代化新青海建設(shè)上走在前作表率提供人才智力支撐。
以更實(shí)舉措助力發(fā)展用好人才。啟動(dòng)第三屆“西寧人才周”，積極對(duì)接青海鹽湖所引進(jìn)1名專業(yè)技術(shù)人才到經(jīng)開區(qū)掛職，選派西寧市鹽湖領(lǐng)域5名專業(yè)技術(shù)人才赴青海鹽湖所開展為期3個(gè)月的體悟?qū)嵱?xùn)，接收新選派的2名教育人才來(lái)寧開展指導(dǎo)服務(wù)，組織10名來(lái)寧醫(yī)療專家赴大通、湟源、湟中開展“專家基層服務(wù)行”活動(dòng)。組建全市綜合算力產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)共同體，指導(dǎo)青海圣源地毯集團(tuán)有限公司、中復(fù)神鷹碳纖維西寧有限公司設(shè)立國(guó)家級(jí)博士后科研工作站，推進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，激活人才“一池活水”。
以更優(yōu)服務(wù)營(yíng)造環(huán)境留住人才。制定《援青干部人才社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，統(tǒng)籌開展城市體驗(yàn)、產(chǎn)業(yè)觀摩、體育健身、文化感悟、保障關(guān)愛(ài)等5項(xiàng)活動(dòng)。表彰南京“組團(tuán)式”教育人才，授予“西寧市有突出貢獻(xiàn)人才”稱號(hào)。全面落實(shí)《西寧市關(guān)心關(guān)愛(ài)援寧人才的若干措施2.0版》，辦好人才關(guān)心關(guān)切的“關(guān)鍵小事”，推行特殊需要人才“一人一策”“特事特辦”個(gè)性化服務(wù)，累計(jì)協(xié)調(diào)解決高層次人才子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)（園）事宜16項(xiàng)，讓高層次人才在西寧更有歸屬感、幸福感，努力營(yíng)造“近悅遠(yuǎn)來(lái)”的引才用才環(huán)境。