全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展第二批主題教育必須圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，堅(jiān)持把錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性與深化作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合。廣大黨員干部要在第二批主題教育中堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，勇于改造思想、勤于黨性鍛煉、深化作風(fēng)建設(shè)，將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為錘煉黨性和改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大力量，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，鍛造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

　　黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡，新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，直接影響到黨群關(guān)系、干群關(guān)系，直接影響到黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。而黨風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題，黨性是作風(fēng)的內(nèi)在依據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在體現(xiàn)。主題教育的總要求中一個(gè)重要方面就是“強(qiáng)黨性”，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，要修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求，從思想上固本培元，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民。

　　過(guò)硬作風(fēng)是黨性堅(jiān)強(qiáng)的生動(dòng)體現(xiàn)，人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。在第一批主題教育的深入開(kāi)展下，我省把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深化從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏作為主題教育青海實(shí)踐載體，狠抓作風(fēng)建設(shè)、蕩滌歪風(fēng)邪氣、激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為，政治生態(tài)明顯改善。在第二批主題教育中，我們要按照“律己要嚴(yán)”的要求，繼續(xù)做好第一批主題教育檢視問(wèn)題的整改工作，進(jìn)一步深入開(kāi)展以案促改、作風(fēng)突出問(wèn)題等專(zhuān)項(xiàng)整治，深挖細(xì)查“四風(fēng)”問(wèn)題；嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會(huì)制度，認(rèn)真開(kāi)展黨性分析，自覺(jué)對(duì)照黨章找差距、對(duì)照群眾期盼找差距，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

　　堅(jiān)定黨性黨風(fēng)，不是一時(shí)一陣，更要抓在日常、形成長(zhǎng)效。要對(duì)照主題教育凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹(shù)立新風(fēng)的目標(biāo)，圍繞青海中心工作錘煉黨性黨風(fēng)，在解決群眾反映的突出問(wèn)題中強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把艱苦奮斗作為試煉信念的試金石、磨礪意志的磨刀石和預(yù)防腐敗的防腐劑，不斷去雜質(zhì)、除病毒、防污染，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

　　黨性強(qiáng)，黨風(fēng)正。我們要在持續(xù)深入的主題教育中，堅(jiān)持把錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性與深化作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，以浩然正氣為現(xiàn)代化新青海建設(shè)構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)保障。