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青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。從藏毯編織到數(shù)字標注，從有機農(nóng)畜到生態(tài)旅游，從鹽湖產(chǎn)業(yè)到綠色算力，各類技能人才活躍在生產(chǎn)一線和創(chuàng)新前沿。占全省就業(yè)人口總數(shù)的16%的青海技能人才，成為推動青海高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。
近年來，青海通過實施精準化專項培訓行動、深化職業(yè)技能等級制度改革、培育新興產(chǎn)業(yè)技能人才、以賽促訓提升技能水平、強化培訓就業(yè)聯(lián)動機制等創(chuàng)新舉措，全力構(gòu)建“培訓+就業(yè)”全鏈條服務(wù)體系，推動實現(xiàn)技能提升、科技創(chuàng)新，實現(xiàn)就業(yè)增收、人才發(fā)展和產(chǎn)業(yè)興旺互促共進。
制度創(chuàng)新拓寬職業(yè)路徑，激活人才發(fā)展動能
“‘新八級工’制度出臺后，技能人才晉級之路的‘天花板’終于被打破了，職業(yè)榮譽感油然而生。晉級之路向上延伸，待遇和社會認可度都得到提升。”在青藏鐵路公司開展“新八級工”試點后，職工馮林自豪地說。
為持續(xù)激發(fā)高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，青海全面推行“新八級工”職業(yè)發(fā)展體系，在傳統(tǒng)五級技能等級基礎(chǔ)上增設(shè)特級技師、首席技師等層級，并向下延伸學徒工序列。目前，已經(jīng)在青藏鐵路公司、國網(wǎng)電力公司開展“新八級工”試點，計劃三年內(nèi)覆蓋全省53家職業(yè)技能評價機構(gòu)。同時打通技能人才與專業(yè)技術(shù)人才雙向通道，允許高技能人才報考通信工程師等專業(yè)技術(shù)資格，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展“立交橋”。
強化高技能人才激勵機制，建立高技能人才評價體系，打通高技能人才發(fā)展通道……近年來，進一步完善高技能人才待遇保障，培植好高技能人才成長的沃土，讓產(chǎn)業(yè)工人隊伍“根系”更加發(fā)達。引導企業(yè)建立健全基于崗位價值、能力素質(zhì)和業(yè)績貢獻的技能人才薪酬分配制度，將高技能人才納入城市直接落戶范圍，其配偶、子女按有關(guān)規(guī)定享受公共就業(yè)、教育、住房等保障服務(wù)，讓高技能人才擁有更多的獲得感。健全激勵機制，積極推薦高技能人才享受政府特殊津貼，對符合條件的高技能人才按規(guī)定授予“五一勞動獎?wù)?rdquo;等榮譽，切實增強技能人才的社會地位和職業(yè)榮譽感。
多維培訓體系鍛造技能精英，賦能產(chǎn)業(yè)升級
“讓一個人的技術(shù)水準，變成一群人的能力水平”，青海油田井下作業(yè)公司操作工首席技師吳正銀積極帶領(lǐng)團隊攻關(guān)技術(shù)難題，夯實人才基礎(chǔ)。
吳正銀發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶頭人“師帶徒”“傳幫帶”作用，堅持“縱向”上傳道授業(yè)，為青海油田井下作業(yè)公司培養(yǎng)技能人才1500余人，開展技術(shù)交流300余次。其中，24名徒弟在國家二類技術(shù)技能大賽、創(chuàng)新大賽和集團技術(shù)技能大賽中摘金奪銀，12人破格晉升技師、高級技師和特級技師。
職業(yè)技能培訓是全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解技能人才短缺、提高就業(yè)質(zhì)量的根本舉措。依托高技能人才培訓基地和技能大師工作室，青海采取“人才+精品項目”形式，打造集技能培訓、技能評價、技能競賽、技能交流、工匠精神傳播為一體的綜合型高技能人才培養(yǎng)培訓服務(wù)平臺，促進技能人才供應(yīng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效融合。
通過構(gòu)建以企業(yè)崗位練兵和技術(shù)比武為基礎(chǔ)、以省級競賽為主體、市州級競賽和行業(yè)企業(yè)及職業(yè)院校競賽相結(jié)合的職業(yè)技能競賽體系，促使更多高技能人才脫穎而出，培養(yǎng)更多大國工匠。目前，全省高技能人才達10.06萬人，涌現(xiàn)出“中華技能大獎”獲得者青海油田史昆，“青海高原工匠”獲得者亞洲硅業(yè)王生紅和中復(fù)神鷹柴娟等一批在生產(chǎn)服務(wù)一線從事技術(shù)研發(fā)工作的技能領(lǐng)軍人才。
與此同時，青海緊跟綠色算力、數(shù)字經(jīng)濟、節(jié)能環(huán)保服務(wù)等新業(yè)態(tài)發(fā)展，加快新職業(yè)標準開發(fā)，推進新職業(yè)工種培訓。指導企業(yè)建立健全職工培訓制度，支持企業(yè)廣泛開展職工崗位技能提升培訓，滿足新職業(yè)對新技能的需求。
產(chǎn)教融合精準育才，破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題
目前青海仍面臨著“人崗不匹配”的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，這也已上升成為制約青海推動高質(zhì)量充分就業(yè)的重要瓶頸。
藍算科技公司作為青海發(fā)展綠色算力產(chǎn)業(yè)的重點企業(yè)，在落地過程中，企業(yè)負責人李剛發(fā)現(xiàn)本地人工智能工程技術(shù)（技能）人員普遍缺乏，人工智能技能從業(yè)者短缺成了制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸問題。
為適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，青海圍繞生態(tài)文明“高地”、產(chǎn)業(yè)“四地”、綠色算力基地等產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標，合理設(shè)置﹑調(diào)整培訓方向，及時更新政府補貼培訓目錄，將人工智能訓練師等綠色算力緊缺工種納入補貼項目。
同時，及時調(diào)整養(yǎng)老護理、家政服務(wù)等康養(yǎng)領(lǐng)域和急需緊缺職業(yè)（工種）補貼標準，提升培訓機構(gòu)和勞動者參訓積極性。協(xié)同衛(wèi)健等部門開展“無陪護”病房試點，加大護工技能人才培養(yǎng)力度，在全省打造一批精品培訓項目品牌。
進一步強化工學結(jié)合培養(yǎng)模式，促進職業(yè)教育與其他類型教育有機銜接，優(yōu)化技能人才轉(zhuǎn)換機制。發(fā)揮企業(yè)培訓主體責任，強化校企合作，突出“以訓穩(wěn)崗”“以工代訓”，利用企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)人員充實培訓力量發(fā)揮職業(yè)（技工）院校的主力主導作用，鼓勵企業(yè)加強與職業(yè)（技工）院校的合作，以“廠中校”“校中廠”方式全面推進新型學徒制，不斷深化工學一體、產(chǎn)教融合、校企合作。
啟動“技能照亮前程”計劃，重點面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、未就業(yè)高校畢業(yè)生等群體，在康養(yǎng)托育、先進制造等八大重點領(lǐng)域推行“崗位需求+技能培訓+技能評價+就業(yè)服務(wù)”四位一體培訓模式。通過企業(yè)訂單定向培養(yǎng)、校企聯(lián)合辦班等創(chuàng)新形式，2025年計劃開展補貼性培訓8萬人次，持續(xù)提高勞動者的就業(yè)能力和市場適應(yīng)力。同時，廣泛宣傳支持技能人才發(fā)展的政策措施，選樹宣傳優(yōu)秀高技能人才，持續(xù)彰顯技能人才社會價值，讓尊重勞動、崇尚技能成為新風尚，引領(lǐng)青年積極走技能成才、技能報國之路。
（來源：青海日報）