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青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 “同學(xué)們，大家平時(shí)用AI生成過圖片嗎？”
“有過！”
11月12日，初冬的暖陽(yáng)透過玻璃窗，灑在海南藏族自治州青少年示范性綜合實(shí)踐中心電子閱覽室，來自共和縣中學(xué)的學(xué)生正圍坐著聆聽AI繪畫教學(xué)。海南州科學(xué)技術(shù)局聯(lián)合州教育局舉辦的2025年海南州青少年人工智能AI技術(shù)運(yùn)用大賽開啟，90名學(xué)生參與。這次比賽以“智慧海南·AI賦能生態(tài)高原”為主題，分為AI繪畫教學(xué)、小組協(xié)作創(chuàng)作、作品展示評(píng)比三個(gè)環(huán)節(jié)。
在教學(xué)環(huán)節(jié)，青海師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)博士董秀玉用通俗易懂的話語(yǔ)講解AI繪畫的原理，從關(guān)鍵詞輸入到風(fēng)格選擇，一步步引導(dǎo)學(xué)生打破“科技難懂”的顧慮。
“比如想生成一張小貓的圖片，不僅要輸入‘一只小貓’，還要加上‘在哪里、做什么’等具體元素，進(jìn)行細(xì)化、描寫，一步步修改，AI才能更精準(zhǔn)地呈現(xiàn)我們想要的畫面。你們可以大膽地想象，想要什么，就可以生成什么。”董秀玉的話讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生頻頻點(diǎn)頭，不少人拿出筆記本記錄要點(diǎn)，眼神里滿是好奇與期待。
教學(xué)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生自主分組并抽取主題，主題包括“未來青海湖：AI設(shè)想50年后的智慧景區(qū)與生態(tài)保護(hù)技術(shù)”“綠色能源之城：光伏、風(fēng)電與城市共生的科幻場(chǎng)景”“智慧牧場(chǎng)：無(wú)人機(jī)放牧、電子耳標(biāo)監(jiān)控牛羊的數(shù)字化草原”。
在協(xié)作創(chuàng)作環(huán)節(jié)，教室里充滿了熱烈的討論聲，學(xué)生針對(duì)抽取的主題開展討論，每個(gè)小組成員都可以暢所欲言。
共和縣中學(xué)初一學(xué)生劉世陽(yáng)所在的小組抽中的主題是智慧牧場(chǎng)。小組成員為了主題所要呈現(xiàn)的內(nèi)容，討論得熱火朝天：有人想展現(xiàn)未來科技在牧場(chǎng)的運(yùn)用；有人想從機(jī)械風(fēng)、數(shù)字化展現(xiàn)融入高科技的草原；有人想體現(xiàn)未來科技放牧，讓人更輕松。
“以前覺得AI離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它能幫我們實(shí)現(xiàn)很多關(guān)于家鄉(xiāng)的‘奇思妙想’。”劉世陽(yáng)說。
一組學(xué)生抽中了綠色能源之城的主題，陳子怡和小組成員討論確定了未來新能源在城市的運(yùn)用。“我們想表現(xiàn)的是：一陣微風(fēng)拂過，風(fēng)力發(fā)電塔的葉片開始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，光伏矩陣上的光線隨之微微搖曳，空中漂浮的球形儲(chǔ)能裝置輕輕擺動(dòng)，城市建筑上的光合作用涂層在陽(yáng)光下閃爍出綠色光斑。鏡頭從遠(yuǎn)處推進(jìn)，逐漸聚焦于風(fēng)力發(fā)電塔和光伏矩陣的交匯處，展現(xiàn)科技與自然共生的美麗畫面。”陳子怡一邊調(diào)整畫面參數(shù)，一邊向記者介紹，在此之前她只用過簡(jiǎn)單的AI技術(shù)，這次親手深入操作，發(fā)現(xiàn)科技能讓想象力以更有趣的方式呈現(xiàn)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生圍坐在電腦前，指尖在鍵盤與鼠標(biāo)間靈活跳躍，一幅幅融合高原生態(tài)與科技想象的畫作在屏幕上逐漸成型。
在作品展示評(píng)比環(huán)節(jié)，18組作品依次亮相，每一幅都飽含著青少年對(duì)生態(tài)的關(guān)注與對(duì)未來的暢想。
其中，第五小組的作品《綠色能源之都》獲得評(píng)委一致好評(píng)——非常切合主題，包括綠色能源、城市建筑、車輛、人類、綠化等元素，并有機(jī)結(jié)合，具有想象力，能夠觸發(fā)觀者對(duì)這個(gè)城市的向往。
“今天能獲得一等獎(jiǎng)，太開心了！我想更好地學(xué)習(xí)AI技術(shù)！”比賽結(jié)束后，獲得一等獎(jiǎng)的陳垚昇拿著獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)杯，興奮地和隊(duì)友合影。他告訴記者，未來他想深入學(xué)習(xí)人工智能，用科技助力家鄉(xiāng)的生態(tài)保護(hù)，讓家人因?yàn)榭萍忌畹酶谩?/p>
夕陽(yáng)西下，電子閱覽室的燈光依舊明亮。這場(chǎng)充滿青春與科技?xì)庀⒌谋荣悾粌H為高原青少年搭建了一個(gè)接觸AI技術(shù)的平臺(tái)，更在他們心中種下“科技賦能家鄉(xiāng)”的種子。正如海南州科技局工作人員馬向花所說：“希望通過這樣的活動(dòng)，提升青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐能力，激發(fā)青少年對(duì)人工智能技術(shù)的探索和熱情，搭建交流展示的平臺(tái)。”
（來源：青海日?qǐng)?bào)）