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西寧:“區(qū)域內(nèi)集團化辦學”更多更好滿足群眾就近“上好學”
來源:青海日報
作者:賈泓
發(fā)布時間:2023-11-03 07:11:19
編輯:李娜

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 今年秋季學期,西寧市正式啟動推進區(qū)域內(nèi)集團化辦學改革試點工作,努力辦好“家門口的新優(yōu)質(zhì)學校”。力爭到2025年,全市分學段形成6—8個有質(zhì)量、有特色的優(yōu)質(zhì)教育集團,更多更好滿足人民群眾就近“上好學”的需求。

  據(jù)了解,西寧市努力構(gòu)建集團現(xiàn)代治理體系,全面加強教育集團黨的領(lǐng)導,落實黨組織領(lǐng)導的校長負責制,在各教育集團成立集團理事會,制定集團辦學章程和發(fā)展規(guī)劃,指導和規(guī)范成員學校辦學行為,明確集團辦學理念、發(fā)展目標、管理體制。積極引導各成員校圍繞集團總校文化內(nèi)核,結(jié)合自身特點、歷史沿革、特色課程,打造特色校園文化,凝聚先進教育集團共同價值。各教育集團在教學計劃制定、教學常規(guī)檢查、教學進度安排、教研活動開展、教學質(zhì)量評價、學業(yè)水平測試、教學評估考核等方面協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求,盤活集團內(nèi)教師和教研資源,幫助教師快速成長。整合多校(區(qū))資源,探索在思政、美育、體育、勞動教育等課程上形成集團品牌,以信息化促進集團內(nèi)教育資源共建共享。

  同時,配強各級管理團隊,優(yōu)化師資力量配備,建立考核評價機制,優(yōu)化保障激勵機制。首批試點涉及2個教育集團,分別是西寧十一中優(yōu)質(zhì)教育集團(西寧十一中和明遠學校試點推進“名校+新校”模式)和西寧七中優(yōu)質(zhì)教育集團(西寧七中和西寧十三中試點推進“名校托管”模式)。試點集團將通過先進辦學理念輻射、骨干教師柔性流動、教育教學資源共享、設(shè)施設(shè)備場地共用、文化生成融合等策略,探索建立“政府統(tǒng)籌、教育主導、名校引領(lǐng)、資源共享、激發(fā)活力、辦出實效”的工作機制。

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西寧:“區(qū)域內(nèi)集團化辦學”更多更好滿足群眾就近“上好學”

  • 2023-11-03 07:11:19
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  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 今年秋季學期,西寧市正式啟動推進區(qū)域內(nèi)集團化辦學改革試點工作,努力辦好“家門口的新優(yōu)質(zhì)學校”。力爭到2025年,全市分學段形成6—8個有質(zhì)量、有特色的優(yōu)質(zhì)教育集團,更多更好滿足人民群眾就近“上好學”的需求。

  據(jù)了解,西寧市努力構(gòu)建集團現(xiàn)代治理體系,全面加強教育集團黨的領(lǐng)導,落實黨組織領(lǐng)導的校長負責制,在各教育集團成立集團理事會,制定集團辦學章程和發(fā)展規(guī)劃,指導和規(guī)范成員學校辦學行為,明確集團辦學理念、發(fā)展目標、管理體制。積極引導各成員校圍繞集團總校文化內(nèi)核,結(jié)合自身特點、歷史沿革、特色課程,打造特色校園文化,凝聚先進教育集團共同價值。各教育集團在教學計劃制定、教學常規(guī)檢查、教學進度安排、教研活動開展、教學質(zhì)量評價、學業(yè)水平測試、教學評估考核等方面協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求,盤活集團內(nèi)教師和教研資源,幫助教師快速成長。整合多校(區(qū))資源,探索在思政、美育、體育、勞動教育等課程上形成集團品牌,以信息化促進集團內(nèi)教育資源共建共享。

  同時,配強各級管理團隊,優(yōu)化師資力量配備,建立考核評價機制,優(yōu)化保障激勵機制。首批試點涉及2個教育集團,分別是西寧十一中優(yōu)質(zhì)教育集團(西寧十一中和明遠學校試點推進“名校+新校”模式)和西寧七中優(yōu)質(zhì)教育集團(西寧七中和西寧十三中試點推進“名校托管”模式)。試點集團將通過先進辦學理念輻射、骨干教師柔性流動、教育教學資源共享、設(shè)施設(shè)備場地共用、文化生成融合等策略,探索建立“政府統(tǒng)籌、教育主導、名校引領(lǐng)、資源共享、激發(fā)活力、辦出實效”的工作機制。

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